"Hajmeresztő helyzetek" alakulnak ki az iskolák előtt reggelente

Több városban megbénul a közlekedés reggel nyolc és délután négy körül, amikor a szülők autóval mennek gyerekeikért az iskolába – Sopronban például hajmeresztő helyzetek alakulnak ki a tumultusban.

  • Eduline
MTI / Illyés Tibor

„Alaphelyzetben zsúfolt már a város egész közlekedése, ezt rontja tovább az iskolák közelében reggel és délután, hogy tisztelet a kivételnek, de a többség az ajtóig jön a kocsival. Hiába kérjük a szülőket, ne tegyék” – mondta a Kisalföldnek Sipos Ferenc, az egyik soproni iskola igazgatója.

Nem ő az egyetlen iskolaigazgató a városban, aki hosszan tudná sorolni a hajmeresztő történeteket: hol képesek parkolni a várakozó autósok, mekkora szerepük van a közlekedési tábláknak, szabályoknak, biztonságnak.

A lap szerint Sopron több tucat utcájában megbénul a közlekedés reggel fél nyolc és nyolc között, valamint délután négykor – a probléma ott még nagyobb, ahol a napköziotthonos rendszer miatt egyszerre végez több mint háromszáz diák. „Hajmeresztő helyzetek alakulnak ki a tumultusban, mert persze mindenki siet. Próbálom megérteni a szülőket, de a szabálytalanságokra nem lehet mentség” – mondta egy másik igazgató.

A problémáról tud a tankerület is, többször tartottak erről egyeztetés. Szülői ötletek is vannak, az egyik ilyen, hogy csúsztatott iskolakezdést lehetne bevezetni – forgó rendszerben fél nyolcas, nyolcas és fél kilences becsöngetéssel –, így nem egyszerre próbálna több száz autós eljutni az iskolákhoz. Ezt a lehetőséget azonban a pedagógusok és a szülők sem támogatják.

Jöhet a 9 órás iskolakezdés? Semmi nem tartja vissza az oktatási intézményeket

Több tudományos kutatás alátámasztotta, hogy a tizenévesek többsége kialvatlan, és egy kis extra pihenéssel jobban teljesítenének az iskolában. Éppen ezért több amerikai iskolában már 9 órakor kezdődik az oktatás - írja a Pénzcentrum.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.