Hiába a tüntetés, új igazgató kerül a budai gimnázium élére

Diákok, tanárok és szülők tüntettek tegnap a Budai Nagy Antal Gimnázium új igazgatója ellen. A megmozdulás azonban nem hatja meg az EMMI-t, akik mereven elzárkóztak az elől, hogy ne Czunyiné ismerősét nevezzék ki a gimnázium élére – írta a Népszabadság.

  • Eduline
Shutterstock

"Igazgatómutyi", "Manolovitsné újra cserben hagyná a gyerekeinket", "Czunyiné Hoffmann Rózsa" – ilyen feliratú molinókkal vonultak utcára csütörtökön a Budai Nagy Antal Gimnázium diákjai, volt diákjai, szülők és tanárok. A feliratok utalnak arra is, hogy feltehetően Czunyiné Bertalan Judit államtitkárnak köszönhető, hogy a tantestület és a szülők tiltakozása ellenére új igazgatót nevezett ki a miniszter az intézmény élére. Láthatólag sem az EMMI-t, sem a budafoki önkormányzatot nem érdekli a Budai Nagy Antal Gimnázium (BNAG) körül kialakult helyzet miatti felháborodás – írta a Népszabadság.

A szülők nyugodt légkört szeretnének az iskolában, ez viszont – állítják – egyáltalán nem biztosított az akaratuk ellenére nyakukra ültetett új igazgatóval. A Népszabadság meg nem nevezett forrásokra hivatkozva azt írta, az új igazgató érkezésekor az igazgató-helyettesek azt tervezik, hogy felállnak. A szülők a tüntetéssel azt akarják elérni, hogy az új igazgatójelölt lépjen vissza.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.