Zsírkréta, füzetek és iPad - egyes brit szülők megszívták az iskolakezdést

Egyre több brit állami iskolában szólítják fel a szülőket arra, vegyék meg gyereküknek azt az iPadet, amivel a suliban dolgoznak.

  • Eduline
AFP / Frederick Florin

Több brit állami intézmény is beépítette a táblagépek alkalmazását a tanmenetbe, de nincs pénzük arra, hogy biztosítsák a több százezer forintnyi fontba kerülő gépeket a diákoknak.

A szülők így – már ha nincs otthon elfekvőben egy ilyen gép - vagy megveszik az iPadet, vagy az iskola segítségével részletfizetési lehetőséget kérnek. Mindegyik megoldás komolyan megdobja az iskolakezdéssel járó költségeket.

 

Legalább 15 ezret költenek a diákok felszerelésre tanévkezdéskor

A Guardiannek egy iskola vezetője azt mondta, semmiféle állami többletforrást nem kapnak a táblagépek beszerzésére, így ha a szülők nem tudják ezeket az eszközöket biztosítani, leállnak a táblagépes programok.

A legszegényebb gyerekek szüleinek továbbra is adnak kedvezményt, ami testvérek után is jár. Akik viszont nem részesülhetnek kedvezményben, akár közel 800 fontot – csaknem 300 ezer forint - is fizethetnek, mivel egyes iskolákban 64 gigás iPad Air 2-ket rendszeresítettek.

 

Egyre többet költ egy család a tanévkezdésre, valaki hónapokat spórol rá
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.