Félredobná a házi feladatot Michael Gove.
Félredobná a házi feladatot Michael Gove. A brit oktatási miniszter szerint a gyerekeknek több időt kellene a családjukkal tölteniük, ahelyett, hogy egész este a lecke fölött görnyednek – adta hírül a The Telegraph.
A házi feladat mennyiségét 1998 óta központilag szabályozzák a szigetországban. Az iránymutatás szerint az 5-7 éves gyerekeknek heti egy órát, a 8-11 éveseknek napi fél órát, a 12-14 éveseknek pedig napi 90 percet kell tanulással tölteniük otthon, az iskola után.
A szabályozás szerint a középiskolásoknak még ennél is többet, két és fél órát kötelező leckeírással és magolással tölteniük esténként.
Michael Gove a hírek szerint most szabad kezet ad az iskoláknak: az intézmények igazgatói saját hatáskörben dönthetnek arról, csökkentik-e a házi feladat mennyiségét, és ha igen, milyen mértékben. Az oktatási miniszter azután döntött az intézkedésről, hogy túl sok panasz érkezett a szülőktől, akik úgy látják, a leckeírás miatt a gyerekek nem töltenek elég időt a családdal. Hány órát tanulnak naponta a „tigrisanyák” gyerekei? Összefoglalónkat itt olvashatod.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
