Zárva maradnak az általános iskolák Dániában

Nem a tanárok sztrájkja, hanem a velük szemben tervezett szigorítási intézkedések miatt maradnak zárva kedden az...

  • MTI

Nem a tanárok sztrájkja, hanem a velük szemben tervezett szigorítási intézkedések miatt maradnak zárva kedden az általános iskolák Dániában. Hírügynökségi értesülések szerint a kényszerszünet mintegy 600 ezer tanulót érint, az elsőtől a kilencedik osztályig.

A skandináv országban az általános iskolák az önkormányzatok tulajdonában vannak. Az önkormányzati munkaadók ugyanakkor a több mint 50 ezer pedagógust az óraszámok növelésére akarják kényszeríteni. Ezen kívül a tanárok iskolai jelenléti kötelezettségét is szélesíteni próbálják.

A pedagógusok szakszervezete elutasította a munkaadók követeléseit, így patthelyzet alakult ki. Egyelőre nincs hír arról, hogy a pedagógusok mikor veszik vagy vehetik fel a munkát.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.