Megszólalt a Waldorf-iskolában diszkriminált fiú édesanyja

Interjút adott a Borsnak az az édesanya, aki bejegyzett élettársi kapcsolatban él egy másik nővel - a fiát ezért eltanácsolták egy kispesti Waldorf-iskolából.

  • Eduline
Fazekas István

Schmidt Orsolya a lapnak elmondta, korábbi házasságából született a most 13 éves fia és 16 éves lánya, őket jelenlegi élettársával nevelik együtt. Fiát azért akarta a Waldorf-iskolába járatni, mert tanulási nehézségekkel küzd. Az intézményben egyértelművé tette, hogy egy nővel él együtt.

Hozzátette: az iskola e-mailben értesítette arról, hogy nem veszik fel a fiút, mert a többiek kiközösítenék leszbikus édesanyja miatt. "Pont a liberálisnak gondolt Waldorf-iskoláról nem feltételeztem, hogy ilyen döntést képes hozni. Azóta egyébként már találtunk neki egy megfelelő iskolát" - mindta a Borsnak. 

Később jogorvoslatot kért az Egyenlő Bánásmód Hatóságtól, amely 50 ezer forintra büntette az iskolát a diszkrimináció miatt, a Magyar Waldorf Szövetség pedig azt közölte, hogy a kispesti egyedi eset volt, "az egyenlő bánásmód elve, az esélyegyenlőség megteremtése, a másság elfogadása kiemelt elemként jelenik meg a Waldorf-pedagógiában a mindennapokban éppúgy, mint a kifejezetten ezt célzó tevékenységek során".

Az anya egyébként korábban egy kórház onkológiai osztályán dolgozott nővérként, ahogyan párja is. Amikor kiderült, hogy együtt élnek, mindkettejüket kirúgták.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István