Videófelvételeken keresik az olaszországi merénylet elkövetőit

Az olasz hírügynökségek által idézett BrindisiReport tudta meg, hogy két férfit kísértek a rendőrségre, ahol reggel...

  • Eduline

Az olasz hírügynökségek által idézett BrindisiReport tudta meg, hogy két férfit kísértek a rendőrségre, ahol reggel óta kihallgatják őket. A portál információi szerint egyikük egy volt katona.

A Morvillo Falcone szakközépiskola bejáratánál a reggeli becsöngetés előtt robbant fel a közeli hulladéktárolóban elhelyezett három gázpalack. A házi barkácsolású szerkezet reggel nyolc órára volt beállítva, de tíz perccel korábban robbant.

A nyomozást a Digos, a terrorizmus ellenes igazgatóság emberei folytatják. Egész éjszaka az iskolánál történteket rögzítő videókamerák felvételeit ellenőrizték. Azt keresték, ki helyezte el a palackokat a hulladéktartóba. Marco Di Napoli államügyész úgy nyilatkozott, hogy "jó minőségű" felvételek állnak a hatóságok rendelkezésére.

Olaszország három napig félárbocra eresztett zászlókkal gyászolja a merénylet 16 éves áldozatát, Melissa Bassit. További öt diáklányt ápolnak még kórházban súlyos égési sérülésekkel, egyikük állapota életveszélyes.

A hatóságok arra keresnek választ, miért a Brindisi külvárosában levő iskola volt a célpont. Sajtóértesülések szerint egyre kevesebb a valószínűsége, hogy maffiamerényletről van szó, de ez nem zárja ki a helyi klánok közötti leszámolás lehetőségét.

"Ez az első alkalom, hogy iskola ellen követnek el merényletet. A Pugliában működő maffia nem ennyire szervezetlen és sokkal jobb minőségű robbanóanyagot használt volna" - nyilatkozta Luciano Violante, a képviselőház maffiaellenes bizottságának volt elnöke.

Anna Maria Cancellieri belügyminiszter az Il Messaggero napilapnak adott interjúban hangsúlyozta, hogy az utóbbi hónapok terrorista akciói ellenére semmi nem mutatott egy ennyire súlyos merénylet irányába. "Nem lehet katonai felügyelet alá helyezni az egész országot" - hangoztatta a miniszter, arra kérve az olaszokat, hogy ne engedjenek a félelemnek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.