Videó: ilyen "meglepetést" hagytak maguk után a diákok az iskolában

Hat diákot felfüggesztettek egy Indiana állambeli gimnáziumban, mert az egész iskolát teleragasztgatták színes...

  • Eduline

Hat diákot felfüggesztettek egy Indiana állambeli gimnáziumban, mert az egész iskolát teleragasztgatták színes post-itekkel – számolt be a Huffington Post.

A diákok körülbelül 12 ezer színes post-itet használtak fel az akcióhoz. Az üvegajtókra, az ablakokra, a táblákra, de még a tornaterem padlójára is jutott az öntapadós cetlikből. „Olcsó és kreatív mókának tűnt ez az egész, senkit nem akartunk bántani” – mondta az egyik ötletgazda.

Az iskolának és a rendőrségnek nem is a látványos akció ellen volt kifogása: azért büntették meg a résztvevőket, mert tanítás után szöktek be a bezárt iskolaépületbe. A diákok viszont azzal védekeztek, hogy az egyik nevelőtől kapták meg a kulcsot, akinek a lánya szintén részt vett a több órán át tartó ragasztgatásban. Tetris az iskola falán – a látványos akcióról készült videót itt nézheted meg.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.