Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ötven diákot rúgtak ki egy detroiti fiúiskolából, mert tüntetést szerveztek az oktatás minőségének javításáért.
Ötven diákot rúgtak ki egy detroiti fiúiskolából, mert tüntetést szerveztek az oktatás minőségének javításáért. A Frederick Douglass Academy tanulói többek között azt követelték, hogy váltsák le az iskolaigazgatót, a tanárok legyenek következetesebbek, és oldják meg a tankönyvhiányt – írja a Huffington Post.
„Évek óta hiába panaszkodunk az intézmény vezetőségének, nemcsak minket, még a szüleinket sem hallgatták meg soha. Ezért nem volt más választásunk, mint tüntetést szervezni” – magyarázta Tevin Hill, az egyik végzős diák, aki szerint előfordult, hogy annyi pedagógus hiányzott egyszerre az iskolából, hogy a tanulókat a tornaterembe terelték össze.
A diákok és a szülők szerint az oktatás minősége elfogadhatatlanná vált az iskolában, a tanárok egyáltalán nem veszik komolyan a munkájukat. „A fiam úgy kapott jelest geometriából, hogy le se tette a vizsgát” – panaszkodott az egyik szülő, Sharise Smith. Nemrég kritikus hangú Facebook-posztja miatt rúgtak ki egy hallgatót a főiskoláról – az esetről itt olvashatsz bővebben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.