Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Ötven diákot rúgtak ki egy detroiti fiúiskolából, mert tüntetést szerveztek az oktatás minőségének javításáért.
Ötven diákot rúgtak ki egy detroiti fiúiskolából, mert tüntetést szerveztek az oktatás minőségének javításáért. A Frederick Douglass Academy tanulói többek között azt követelték, hogy váltsák le az iskolaigazgatót, a tanárok legyenek következetesebbek, és oldják meg a tankönyvhiányt – írja a Huffington Post.
„Évek óta hiába panaszkodunk az intézmény vezetőségének, nemcsak minket, még a szüleinket sem hallgatták meg soha. Ezért nem volt más választásunk, mint tüntetést szervezni” – magyarázta Tevin Hill, az egyik végzős diák, aki szerint előfordult, hogy annyi pedagógus hiányzott egyszerre az iskolából, hogy a tanulókat a tornaterembe terelték össze.
A diákok és a szülők szerint az oktatás minősége elfogadhatatlanná vált az iskolában, a tanárok egyáltalán nem veszik komolyan a munkájukat. „A fiam úgy kapott jelest geometriából, hogy le se tette a vizsgát” – panaszkodott az egyik szülő, Sharise Smith. Nemrég kritikus hangú Facebook-posztja miatt rúgtak ki egy hallgatót a főiskoláról – az esetről itt olvashatsz bővebben.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.