Már több mint 200 ezren látták az iskolai terrorról szóló kisfilmet

Szigorú büntetést kapott egy 15 éves Long Island-i diák a házi feladata miatt.

  • Eduline
Jessica Barba játszotta a főszerepet saját filmjében
YouTube

Szigorú büntetést kapott egy 15 éves Long Island-i diák a házi feladata miatt. Jessica Barba az iskolai bántalmazásról készített kisfilmet, a videó azonban mind a szüleinél és a tanároknál is kiverte a biztosítékot – adta hírül a Huffington Post.

A film főszereplője egy átlagos tizenéves, akit maga a diák játszott el. A történet szerint a diákot folyamatosan bántják és megalázzák iskolatársai, mígnem a lány öngyilkosságot követ el. Az alkotás azonban túlságosan élethűre sikerült, mert a szülei, mikor meglátták a videót, azt hitték, Jessica valóban meghalt.

A Longwood High School igazgatója szerint a kilencedikes diák filmje többeket felzaklatott az iskolában is, ezért úgy döntött, büntetésből öt napra felfüggeszti a lányt. „Mikor megtudtam, hogy büntetést kaptam a feladatomért, sírni kezdtem. Direkt úgy készítettem el a videót, hogy látszódjon, ez csak fikció, nem valóságos történet” – védekezett Jessica.

A lányt egyébként arra kérte az iskola, a YouTube-ról is vegye le a kisfilmet, ő azonban úgy gondolta, hogy fontos üzenetet közvetít: a videót eddig több mint 120 ezren látták. Egy 16 éves diák megrázó történetét az iskolai bántalmazásról itt olvashatod el.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!