Ezek most a YouTube sztárjai: rendhagyó ballagási videók extrákkal

A ballagás közeledtével egyre több videó kerül fel a YouTube-ra, amelyekben a diákok egymástól és az iskolától...

  • Eduline

A ballagás közeledtével egyre több videó kerül fel a YouTube-ra, amelyekben a diákok egymástól és az iskolától búcsúznak. A felvételek között olyanokra is bukkantunk, amelyeket tanárok készítettek a ballagóknak.

„Fogalmuk sincs róla, mi az egyetem!”

Ők a Rómeó és Júlia című musical dalának szövegét költötték át. Az sajnos nem derül ki, hogy melyik iskolában készült a felvétel.

„Don’t stop US now!”

Egészen sajátos koreográfiát talált ki a délnyugat-angliai Lakers School tanári kara a Queen Don’t Stop Me Now című számára. A pedagógusok felváltva énekelnek, mindenki a saját tantermében – így búcsúznak a végzősöktől. Érdemes végignézni, ha valaki bukfencező és léggitározó tanárokat szeretne látni. A legjobb dalok ballagásra és szerenádra – gyűjteményünket itt találod.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.