Több évtizeden keresztül molesztálták tanítványaikat a New York-i Horace Mann School pedagógusai – legalábbis ezt...
Több évtizeden keresztül molesztálták tanítványaikat a New York-i Horace Mann School pedagógusai – legalábbis ezt állítja egy egykori diák. Amos Kamil 1982-ben végzett az intézményben, most beszélt először arról, hogy milyen rettegésben teltek mindennapjai az iskolában – írja a Daily Mail.
„Az egyik énektanár európai körutazásra vitt néhány diákot, és többször is megerőszakolta őket. Egyikük, egy Ben nevű fiú később öngyilkos lett. Egy másik pedagógus pedig követett minket a zuhanyzóba” – idézte fel emlékeit a férfi, aki 14 évesen került az iskolába. „Az egyik fiú rögtön megmutatta, hogy kik azok a tanárok, akiket jobb elkerülni. Perverznek nevezte őket” – tette hozzá Amos Kamil.
Bár saját bevallása szerint őt nem molesztálta egyetlen tanár sem, az igazgató egyszer alkohollal kínálta, és elhívta magához, de ő nemet mondott az invitálásra. A Horace Mann School vezetése mindent tagad. Az intézmény nagy hírnévnek örvend New Yorkban: számos volt diák nagy karriert futott be. A tandíj is borsos, egyetlen tanévért több mint 9 millió forintot kérnek a szülőktől. Nemrég egy londoni iskolában robbant ki hasonló botrány – az esetről itt olvashatsz bővebben.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
