Tudod, mit szól a miniszterelnök a PISA-bukáshoz?

Nem azt, amit várnál.

  • Eduline

A hvg.hu megkereste Orbán Viktor sajtófőnökét, hogy mit szól a miniszterelnök a hazai oktatási rendszerre csúfos eredménnyel zárult PISA-felmérés eredményeihez.

Arra is kíváncsiak lettek volna, hogy tervez-e a kabinet változtatást az oktatáspolitikán, és nem gondolják-e úgy, hogy a jelenlegi irány téves. A portál csak egy rövid választ kapott a sajtóstól, aki annyit javasolt, forduljanak az Emmihez.

Tegnap az Eduline pontosan ezt tette. Kívácsiak voltunk arra, hogyan értékeli a tárca az eredményeket, és pontosan milyen teendőket tartanak szükségesnek a jövőben a javításhoz. Az államtitkárságon azt javasolták, kövessük a mérések publikálása után tartott konferencia MTI-anyagait.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.