Tömeges rosszullét az iskolában: hazaengedték a kórházban ápolt diákokat

Elhagyhatják a Heim Pál Gyermekkórházat kedden azok a XX.

  • eduline/mti
Több mint ötven diákot kellett kórházba szállítani a Nagy László Általános Iskolából
MTI Fotó: Mihádák Zoltán

Elhagyhatják a Heim Pál Gyermekkórházat kedden azok a XX. kerületi gyerekek, akiknek az iskoláját hétfőn többször is kiürítették, miután sok diák rosszullétre panaszkodott; a katasztrófavédelem semmilyen veszélyes anyagot nem talált a helyszínen.

A Heim Pál Gyermekkórház toxikológiai osztályára 36 gyereket szállítottak be "bizonytalan mérgezési tünetekkel". Miután a megfigyelési idő alatt tünet- és panaszmentesek voltak, valamennyien elhagyhatják a kórházat.

Zacher Gábor, az Erzsébet kórház toxikológiai osztályának vezetője hétfőn közölte: hozzájuk 17 diákot vittek szén-monoxid-mérgezésre utaló tünetekkel. Többségüket már hétfőn hazaengedték, csak három gyereket tartottak bent megfigyelésre. 

A tömeges rosszullét miatt a XX. kerületi János utcában lévő Nagy László Általános Iskola és Gimnázium kétszintes épületét először hétfő délelőtt ürítették ki, több száz diák hagyta el az intézményt. A tűzoltók és a Fővárosi Gázművek szakemberei méréseket végeztek az épületben, de a levegőben semmilyen szokatlan anyagot nem mutattak ki. A tanulók a déli órákban visszatérhettek az épületbe, kora délután azonban, amikor felvetődött a szén-monoxid-mérgezés gyanúja, ismét kiürítették az épületet.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.