Egy brit tanulmány szerint hosszabb időt töltenek betegszabadságon azok, akik gyerekkorukban rossz jegyeket kaptak az...
Egy brit tanulmány szerint hosszabb időt töltenek betegszabadságon azok, akik gyerekkorukban rossz jegyeket kaptak az iskolában – írja a Daily Mail.
A felmérés során 23 ezer embert vizsgáltak három csoportban: az alanyok tudását 1946-ban, ’58-ban, illetve ’70-ben mérték fel. Mint kiderült, az 1946-os csoportban a diákként rosszabbul teljesítők 47 százaléka volt hosszabb betegszabadságon felnőttként, a jó tanulóknak azonban mindössze 13 százaléka.
A tanulmány szerint a másik két csoportban is hasonlóan alakultak az arányok: minden esetben többet hiányoztak a munkahelyükről azok, akik nem brillíroztak az általános iskolában. Rontja a házi feladat a diákok iskolai teljesítményét? Összefoglalónkat itt olvashatod.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
