Több száz twitterező dőlt be egy névazonosságnak: tanárnő vagy bank?

Panaszlevelek százai árasztották el a 22 éves Natalie Westerman Twitter-fiókját.

  • Eduline

Panaszlevelek százai árasztották el a 22 éves Natalie Westerman Twitter-fiókját. A newcastle-i pedagógus a nevéből alkotott NatWest néven jelentkezett be a közösségi oldalra, az azonban elkerülte a figyelmét, hogy ugyanezen a néven egy bank is működik az országban – írja a

Daily Mail

.

Egy informatikai hiba miatt a NatWest Bank ügyfelei napokon keresztül nem tudták használni a hitelkártyájukat, és a fizetésük sem érkezett meg a számlájukra. A dühös ügyfelek a lehető legtöbb csatornán próbálták elérni a bank képviselőit, hogy panaszt tegyenek, így találtak rá Natalie Westerman Twitter-oldalára is. Több mint kétszázan írták meg a problémájukat a tanárnőnek - tévedésből.

A pedagógusnak a történtek ellenére esze ágában sincs megváltoztatni a felhasználónevét. „Gyerekkorom óta így ismer mindenki. Öt éve csatlakoztam a Twitterhez, akkor a NatWest nevű bankot még csak Amerikában ismerték, Nagy-Britanniában nem” – magyarázta a 22 éves pedagógus. Botrányt robbantott ki egy tanár Twitter-bejegyzése – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.