A 2013/14-es tanévben 2800 oktatási intézmény kapcsolódott be Az iskola rendőre programba, amelyben több mint 2200...
A 2013/14-es tanévben 2800 oktatási intézmény kapcsolódott be Az iskola rendőre programba, amelyben több mint 2200 rendőr vesz részt. Erről Halmosi Zsolt, az országos rendőrfőkapitány helyettese beszélt hétfőn Budapesten, a Városligeti Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola tanévnyitóján, majd az azt követő sajtótájékoztatón.
A tanév elején, szeptemberben, az oktatás kezdetének és befejezésének időszakában a rendőrség a polgárőrökkel közösen "fokozott jelenlétet biztosít" az iskolák környékén ott, ahol ez közbiztonságilag indokolt.
Halmosi Zsolt elmondta, hogy az iskolarendőr a helyi rendőri szerv és az iskola közötti kapcsolattartó, aki szolgálati feladata mellett - sokszor saját szabadidejének terhére - végzi tevékenységét. Elvárás velük szemben, hogy jól ismerjék az iskola környékének közlekedésbiztonsági helyzetét és ennek függvényében felhívják a tanárok, a szülők és a gyerekek figyelmét a rájuk leselkedő veszélyekre - magyarázta.
A rendészeti főigazgató felhívta a figyelmet arra, hogy amíg 1990-ben 2400-nál is többen haltak meg az utakon, addig ez a szám 2012-ben 605 volt. A közlekedésbiztonsági eredményeket sorolva elmondta még, hogy 1990-ben 107, 2012-ben 20, az idén pedig az első félévben két gyerek vesztette életét közlekedési balesetben.
Halmosi Zsolt beszélt arról is, hogy az idén folytatják a korábban kísérleti programként indult, a gyerekeket segédmotor-kerékpározásra tanító Sulimoped-programot. Megyénként 30, összesen 600 gyermek képzését jelenti a program. A résztvevőket októberben választják ki. Előnyben részesülnek a hátrányos helyzetű és a kiemelkedő tanulmányi eredményt nyújtó gyermekek.
A sajtótájékoztatón Kardos Pál, az Országos Polgárőr Szövetség alelnöke arról beszélt, hogy az iskolák környékén nemcsak a közlekedésbiztonság érdekében lesznek jelen a polgárőrök, hanem az is a céljuk, hogy a diákok ne váljanak bűncselekmények áldozataivá.
A rendőrség sajtóanyaga alapján szeptemberétől az öt éve hatékonyan működő Az iskola rendőre program mellett bevezetik az iskolai bűnmegelőzési hálózatot, 200 középfokú oktatási intézményben, száz bűnmegelőzési tanácsadóval. Ők az iskolarendőrökkel és a polgárőrséggel együttműködve elsősorban bűnmegelőzési, ifjúságvédelmi feladatokat látnak majd el.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
