Hihetetlen eredményre jutottak amerikai kutatók, a macskákkal közösen oktatott diákok sokkal jobban teljesítenek az iskolában, mint azt várták.
Az illinois-i Research Center of Academic Excellence kutatólaboratórium szerint az óvodások, illetve az általános és középiskolás korú diákok iskolai teljesítményét is javítja, ha macskákkal együtt tanulnak - ismertette az EduCATion a kutatás eredményeit szerdán.
"Ez egy nagyon izgalmas dolog" - jegyezte meg a vezető kutató, Dr. Joseph Dircks. "Azt találtuk, hogy a diákoknak, akik a macskákkal együtt tanultak, 62 százalékkal javult a memóriájuk, és 79 százalékkal magasabb érdeklődést mutattak a kiselejtezett kartondobozok iránt. Figyelemre méltó, hogy a diákok egy ilyen környezetben sokkal gyorsabban sajátítottak el új dolgokat. Sok diák már mindössze három hónap alatt teljesítette egy tanév anyagát matematikából és egér-felderítésből."
A macskák maguk is tanultak pár új készséget. "Azzal, hogy a macskákat vendégül láttuk az osztályteremben, lehetőségünk nyílt lemérni a tanulók fogékonyságát az olyan eszközök iránt, mint a lézer pointer és a gombolyag" - ismertette Elaine Nguyen, a kutatásban résztvevő egyik tanár.
A macskák ihlette oktatási módszer alkalmazása során a diákok kiválaszthatták, min szeretnének ülni padok helyett - a többség a számítógép billentyűzetét vagy a tanár kedvenc pulóverét preferálta - és siettek sorba állni, amikor a lézer pointer az osztályterem ajtajára mutatott. "A lézer pointer hatalmas innováció a viselkedés-menedzsmentben" - hangsúlyozta Nguyen. "Használom a diákok sorakoztatásánál, a figyelmük elnyerésére, vagy testnevelés órán motivációs eszközként. Megszállott érdeklődést mutatnak a piros pötty iránt."
A kutatás eredményeként Dirckset és egy csapat kiválasztott tudóst megbíztak azzal, hogy kezdjék meg a macskákkal való közös tanulós módszerét alkalmazó hálózat kiépítését a kaliforniai, chicagói és marylandi álatlános és középiskolákban. "Ha minden jól meg, 2024-re az Egyesült Államok minden osztálytermében lesznek macskák" - kommentálta Dircks. Bolondok napja: minden idők öt legjobb diákcsínye.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Évekig kiszorultak az iskolákból, most azonban több civil szervezet is abban bízik, hogy ismét tarthat foglalkozásokat a diákoknak. Arról kérdeztük őket, mi történt velük a korlátozások óta, és mit várnak az új tanévtől.
A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Október közepén jöhet a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók béremelésének első lépcsője, a második pedig 2027. január 1-jétől – jelentette be Magyar Péter a kormány döntéseiről tartott sajtótájékoztatón.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
