Czunyiné Bertalan Judit helyét Palkovics László felsőoktatási államtitkár veszi át.
A távozását sajtótájékoztatón jelentették be szombat délelőtt Balog Zoltán emberi erőforrás-miniszterrel.
Az okok mögött feltehetően az állt, hogy a tárca nem tudott megfelelő válaszokat adni a közoktatásban észlelhető problémákkal összefüggésben a lázadó tanároknak.
Az utóbbi napokban hiába forrongtak már az utcán is a pedagógusok, diákok és szüleik, Czunyiné nem szólalt meg nyilvánosan, ahogy Balog Zoltán sem.
Czunyiné lemondásáról már korábban is többször pletykáltak, de eddig a helyén maradhatott. A Klik adósságának elszállása még nem volt ok a leváltására, a tanártüntetések azonban már soknak bizonyultak.
Az MTI szerint Czunyiné a digitális tartalomfejlesztésért felel ezentúl kormánybiztosként.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
A közép- és emeltszintű matekérettségi feladatsorai és javítási-értékelési útmutatói már elérhetőek az Oktatási Hivatal oldalán.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
