Tarthatatlan a helyzet: egy hónap alatt már 100 óra elmaradt a budai gimnáziumban

Lassan tarthatatlanná válik a helyzet a Budai Nagy Antal Gimnáziumban, ahol már az első hónapban száznál több óra is elmaradt és kétszázat csak helyettesítéssel tudtak megoldani. A nevelőtestület és a szülők is az igazgató leváltását követelik, a tankerület pedig rendkívüli pályázatot hirdetett igazgatóhelyettesi pozíciókra.

  • Eduline
pixabay.com

A Budai Nagy Antal Gimnázium nevelőtestülete és a szülői szervezete egymástól függetlenül, de majdnem azonos időben írásban kérte a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtól és az Emberi Erőforrások Minisztériumától, hogy hívják vissza az igazgató posztról Manolovitsné Erdőközi Orsolyát. A két testület szerint az iskola működése szakmai hibáktól hemzseg, „a vezetési módszerek destruktívak, az ősztől elvárt értékelési rendszerek kidolgozása sem történt meg” – írta a Szülői Választmány alenöke. A nevelőtestületből közel 30 tanár, a 19 osztályból pedig 18 osztály írta alá a kérelmeket szülői képviselőjén keresztül.

Mint kiderült, továbbra sincs elfogadott munkaterve a gimnáziumnak, az igazgató és a nevelőtestület közötti kommunikáció pedig mélypontra jutott. Ez már a diákokat is érinti, ugyanis már az első hónap alatt több mint 200 órát csak helyettesítéssel vagy felügyelettel tudtak megoldani, 100 tanóra pedig elmaradt. A nevelőtestület és a szülői szervezet szeptemberben már tett bejelentést a Kliknél és az Emmi-nél a gimnázium szabálytalan működése miatt, de eddig nem érkezett válasz a megkeresésükre.

A szülői szervezet alelnöke az Eduline-nak küldött levelében leírta, a szülőkkel nyár óta senki sem hajlandó leülni – sem a tankerület, sem a Klik, sem a minisztérium részéről. A budafoki tankerület végül most úgy döntött, pályázatot írnak ki a gimnázium új igazgatóhelyetteseinek pozíciójára. A nevelőtestület és a szülők ugyanis jelezték a tanév elején, hogy egyik helyettes sem felel meg a jogszabályi követelményeknek, Manolovitsné ennek ellenére támogatta a kinevezésüket.

A tankerület rendkívüli pályázattal nyitotta meg a helyettesek keresését: csak matematika, illetve kémia szakos, vezetői tapasztalattal rendelkező tanárok jelentkezését várták október 4-ig, a döntést pedig október 5-én meg is akarták hozni. A szülői szervezet úgy tudja, két pályázat érkezett be a határidőig. „A szülői szervezet felettébb szokatlannak tartja, hogy helyettesi pozíciókra olyan szaktárgyi végzettséget és vezetői múltat követel meg Mátésné Pataki Ágnes tankerületi vezető, amely a jogszabályokban nem követelmény, de mindenképpen alkalmas arra, hogy a nevelőtestület jelenlegi tagjai (a volt igazgatót leszámítva) ne tudjanak pályázni, és még inkább ne tudjanak véleményt mondani az új helyettesekről” – írta a szülői választmány.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.