Április 5-ig meghosszabbította a Könyvtárellátó Nonprofit Kft.
Április 5-ig meghosszabbította a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (Kello) a tankönyvrendelés határidejét - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi).
Az Index pénteken számolt be arról, hogy meg kellett hosszabbítani a rendelési határidőt, mert - mint írták - az elmúlt hetekben akadozva vagy egyáltalán nem működött a Kello informatikai rendszere.
Az Emmi szombati közleményében hangsúlyozta: minden iskolába időben eljutnak a tankönyvek, és az új kerettanterveknek megfelelő kiadványok is elkészülnek a tanévkezdésre.
A sajtóban megjelent rendelési zavarokkal kapcsolatban a Kello arról tájékoztatta az Emmit, hogy a Könyvtárellátó információs rendszere nem omlott össze, de az egyidejű rendelésleadás miatt időnként lelassult. A tankönyvellátás biztonsága érdekében azonban - a tantervi reform által nem érintett (kifutó) évfolyamokon - az eddigi március végi tankönyvrendelési határidőt április 5-ig meghosszabbították. Rendelésmódosításra június 15-ig, pótrendelésre pedig szeptember 5-ig lesz lehetőség - írta a tárca.
Tudatták azt is, hogy az új kerettantervekhez fejlesztett könyvek engedélyezése időben lezárul. A Nemzeti alaptanterv és az új kerettantervek felmenő rendszerű bevezetése által érintett évfolyamokon a rendelési határidő május 15-e.
Az Emmi emlékeztetett arra, hogy a tankönyvtörvény 2011. novemberi módosításával a kormány létrehozta és a 2013-2014-es tanévtől bevezeti az állami tankönyvforgalmazás új rendszerét. A változtatás célja - mint írták -, hogy kizárólag oktatási-szakmai szempontok alapján történjen a tankönyvek kiválasztása és megrendelése.
A tárca azt is felidézte: a tankönyvterjesztést a Kello vette át "a profitorientált cégektől", mégpedig annak érdekében, hogy a tankönyvbeszerzés átláthatóbbá váljon, csökkenjenek a szülők terhei, valamint hogy a költségvetési pénzek felhasználása hatékonyabb legyen.
Felhívták a figyelmet arra, hogy a következő tanévben az első évfolyamra beiratkozott diákok ingyen kapják a tankönyveket, a kör pedig felmenő rendszerben évről évre bővül. Az állam a tankönyvtörvény alapján továbbra is fenntartja a rászorultsági alapú tankönyvtámogatást azokon az évfolyamokon, amelyekre az ingyenes ellátás még nem terjed ki - tette hozzá a minisztérium.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
