Újabb szigorítás jön szeptembertől: minden tanár munkáját ellenőrzik

Szeptemberben elindul a tanfelügyeleti rendszer, a felügyelők szeptemberben állnak munkába. Milyen ellenőrzésekre kell számítani? Hányan járják majd az iskolákat? És ki felügyeli a tanfelügyelőket?

  • Eduline

Minden pedagógust ellenőriznek majd?

Öt év alatt az összes pedagógus sorra kerül. Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár szerint nem egyszeri ellenőrzésről van szó, folyamatosan vizsgálják majd az iskolákban folyó munkát.

Mit néznek meg?

Szeptembertől nem szaktárgyi felügyeletet vezetnek be, hanem általános ellenőrzésre lehet számítani. Gloviczki Zoltán köznevelési helyettes államtitkár korábban azt mondta, kéttagú szakértői bizottságok látogatnak majd az iskolákba: megnézik az intézmények helyi dokumentumait, majd minden pedagógussal interjút készítenek, végül tanórákat látogatnak.

Kik lehetnek tanfelügyelők?

Hoffmann Rózsa többször beszélt arról, hogy a tanfelügyelők speciális képzésen vesznek részt, a kurzusokon „felfrissítik pedagógiai, didaktikai tudásukat, kommunikációs készségüket”. Ugyanakkor azt is többször elmondta, hogy nem lesznek „főállású” tanfelügyelők – mindenki pedagógusként dolgozik tovább, az iskolák egy-egy napra engedik el őket.

Stiller Ákos

A tanfelügyelőket ki ellenőrzi?

A köznevelési államtitkárság azt ígéri, azok a tanfelügyelők nem kapnak újabb megbízást, akikről többször rossz értékelést adnak a pedagógusok.

Hány tanfelügyelőre lesz szükség?

Várhatóan háromezerre, de a köznevelési államtitkárság szerint augusztus végére derül ki, pontosan hányan dolgoznak majd ilyen munkakörben. Mindez a pedagógusok számától is függ: ha kevesebb tanár és tanító dolgozik szeptembertől az iskolákban, kevesebb tanfelügyelőre lesz szükség. Mikor derül ki, hány pedagógusra van szükség országszerte? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Más országban is van ilyen?

Igen. Az egyik leggyakrabban említett példa például a brit OFSTED – igaz, azért különbségek bőven vannak.

Most senkinek nem tudja, hogyan teljesítenek az iskolák?

Az országos kompetenciamérés – amelynek feladatsorait minden tavasszal kitöltik a 6., a 8. és a 10. évfolyamos diákok – intézményekre lebontva is szolgáltat adatokat (a középiskolai rangsorokat például döntően ezek alapján állítják össze). Igaz, a felmérés csak két részből áll, a matematikai eszköztudást és a szövegértési kompetenciát teszteli.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.