Szexedukációs forradalom zajlik az online térben

Az egyik legismertebb pornóoldal megelégelhette, hogy állandóan valami rosszal azonosítják őket, ezért külön a programot indítottak az oda tévedő tinik oktatására.

  • Eduline
Wikimedia

A Pornhub a Youtube felnőtt tartalmú megfelelőjeként is azonosítható. Népszerűsége és ismertsége miatt nagyon könnyen akadhatnak fiatalok is az oldalra, amiben vélhetően nem sok szülő leli örömét.

Az oldal viszont szeretné proaktívan feloldani a helyzetet, és ha már a szülők nem beszélnek eleget, vagy túl későn teszik ezt otthon a gyerekükkel, esetleg nem állítanak be böngészési szűrőket az ilyen tartalmak kivédésére, akkor a szerkesztők szerint inkább normális, oktató jellegű tartalommal együtt böngésszenek a fiatalok az oldalukon.

Két főbb csoportja van a szexuális felvilágosító tartalmaknak az oldalon:

  • A Get Healthy (Légy egészséges) a férfi és a női test anatómiájáról, a nemi úton terjedő betegségekről, valamint a szaporodást érintő kérdésekről (férfi és női meddőség, menstruáció, terhesség) tájékoztat
  • A Sexuality (Szexualitás) pedig a tartós kapcsolatok alapjainak kérdéskörét járja körül, valamint azt is, hogy miért kiemelkedően fontos a nyomásgyakorlástól mentes, közös megegyezésen alapuló szex.

Gyakran ismételt kérdésekkel is foglalkoznak, ugyanis mindenre nem lehet választ adni a fentebbi témakörökben. Itt akadhat akár 50 éves kérdező is, nem fkizárólag a fiataloknak szánják.

http://azatlasz.hu/feltoltesek/torikonyv_szatira.pdf

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.