Palkovics László azt mondta az Indexnek a hétfői sztrájkbizottsági tárgyalásokat követően, hogy nem sikerült több pontban sem megállapodni a pedagógusokkal, ez viszont Galló Istvánné ígérete szerint sztrájkot jelent.
Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke március végén az Eduline-nak sokat sejtetően elmondta, hogy az április 4-i kormánnyal folytatott tárgyalások kulcsfontosságúak lesznek. Később az elnök bejelentette, hogy a sikertelen tárgyalások esetén megszervezik a sztrájkot. Párhuzamosan a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke, Mendrey László úgy fogalmazott, hogy április 15-én a kisebbik szakszervezet sztrájkot hirdet, amihez bármely pedagógus csatlakozhat.
Palkovics László államtitkár a hétfő, késő estig húzódó tárgyalásokat követően úgy fogalmazott az Indexnek, hogy több pontban sem sikerült megállapodni. Az államtitkár szerint a vitás kérdések között van az iskolák állami fenntartása, a tankötelezettség 18-ra emelése - ebben ragaszkodik a kormány a 16 évhez -, a Nemzeti Alaptanterv átalakításában is más ütemet képzelnek el a felek, a tanárok már szeptemberben szeretnének változásokat látni.
| Kapcsolódó cikkek |
Súlyos kritika érte az oktatáspolitikát az MTA-tól Mégsem lesz kötelező az újfajta töriatlasz A több tízezer taggal bíró VDSZ is a tiltakozó tanárok mellett |
Galló Istvánné az ATV-nek nyilatkozva elárulta, hogy a tanárok kötelező óraszámának csökkentésében (26-ról 22-re) sem jutottak megállapodásra. Azt sem látják egyelőre, hogy milyen szervezet léphetne a Klik helyére a nyáron. Megkezdték a sztrájk szervezését, erről a megfelelő időben a kormányt is tájékoztatni kívánják, valamint meg kell állapodni az elégséges szolgáltatás biztosításáról - mondta Gallóné.
Ez egyben azt is jelenti, hogy a PSZ székházában 11:30-kor a sztrájkbizottság meghirdetheti az országos sztrájkot. Ennek inkább csak az időpontja kérdéses, hogy egybeesik-e a Tanítanék Mozgalom következő tiltakozásával, mely egy napon lenne a PDSZ sztrájkjával is, április 15-én.
Maradjatok velünk, 11:30 után jelentkezünk a legfrissebbekkel!
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
