Több ezer iskolát és oktatási intézményt számolnak fel Lengyelországban, a 16 vajdasági oktatási felügyelet adatai...
Több ezer iskolát és oktatási intézményt számolnak fel Lengyelországban, a 16 vajdasági oktatási felügyelet adatai szerint csaknem 2,5 ezer intézményt zárnak be 2012-ben - írta csütörtökön a Rzeczpospolita című konzervatív napilap.
A lap szerint idén rekordot dönt az oktatási tárca, amely az utóbbi öt évben évente csaknem negyedennyi iskolát számolt fel. A minisztérium a felszámolásokat a népesség csökkenésével indokolja, mert adatai szerint az 2011-2012-es tanév kezdetéig öt év alatt 1,1 millióval csökkent a diákok száma. Ezzel szemben az önkormányzatok arra hivatkoznak, hogy nem képesek teljesíteni a tárca egyre magasabb szakmai elvárásait a csökkenő anyagi keretekből, így az iskolák csaknem felét gazdasági okok miatt zárják be.
Szakértők szerint számos iskolát megmenthetnének, ha alapítványok vehetnék át irányításukat, de a jogszabályok kötelezik az önkormányzatokat a 70 tanuló alatti létszámmal rendelkező intézmények bezárására. A legnagyobb problémát pedig a lengyel pedagógusok jogszabályba foglalt jogosultságai jelentik, amelyek egyebek közt kizárják a személyzeti politika rugalmas kezelését.
A Polgári Platform és a Lengyel Néppárt koalíciós kormányának terveit törvénymódosítással szeretné megfékezni az ellenzék, mert attól tart, hogy néhány éven belül újra meg kell nyitni a felszámolt intézményeket. A nemzeti konzervatív Jog és Igazságosság (PiS) a parlament elé felterjesztett javaslata szerint az iskolák bezárásáról nem az önkormányzatok, hanem a felelős oktatási felügyelet döntene. A javaslatot az összes ellenzéki párt támogatja.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
