Sajátos módszerrel tanítják a matekot New Orleansban

Ha bevezetnék a kötelező énekórát, össze is lehetne kötni a matekkal, ahogy tette azt ez az amerikai tanár.

  • Eduline

A New Orleans-i matektanár, Ciera Paul sajátos módszerrel tanítja a geometriát.

Nemrég posztolt egy videót Facebookon arról, hogyan tanulják a szabályokat Beyoncé egyik számára.

Ahogy írja, azért döntött a módszer mellett, mert a diákjai nagyon szeretik a zenét.

ReNEW Culural Arts Academy 7th graders get in FORMATION

My students love to make beats and dance so I decided to teach them Geometry with a song. Of course my girls love Beyonce so I knew they would be on board. I was excited to see that my boys were just as invested.They can find the circumference and area of any circle :-).#7thgrademath #MsPaul #RCAAmiddleschool #NewOrleans #ReNewSchools

Posted by Ciera Cece Paul on Friday, 4 March 2016

Egy másik, még őrültebb

tanár módszerét itt nézhetitek meg

.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.