Rossz hír a tanároknak: csak teljes portfólióért jár fizetésemelés

November 30-ig kell feltölteniük a portfóliójukat azoknak a tanároknak, akiket 2016-ban minősítenek. Milyen dokumentumokat kell összegyűjteni? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Túry Gergely

Tudom, hogy korábban volt olyan lehetőség, hogy a legalább 14 éve a pályán lévő tanároknak elég egyszerűsített portfóliót készíteni ahhoz, hogy a pedagógus II kategóriába kerüljenek. Ez továbbra is így van?

Sajnos nem: a könnyítés csak azokra vonatkozott, akiket a pedagógus-életpályamodell 2013-as bevezetésekor a pedagógus I kategóriába soroltak, és legalább 14 év szakmai gyakorlattal rendelkeztek, és pedagógus-szakvizsgát tettek. Nekik 2014. április 30-ig kellett feltölteniük a portfóliójukat az erre szolgáló rendszerbe, és 2015. január 1-jével kerültek pedagógus II kategóriába. Döcög a minősítési rendszer, hónapokat várnak a vizsgájukra a tanárok.

Azóta már csak teljes portfólióval lehet magasabb fokozatba lépni, tavaly szeptember óta ugyanakkor ehhez kevesebb dokumentum kell. A tanároknak szüksége lesz többek között szakmai önéletrajzra, tematikus és óratervekre, csoportprofilokra, be kell mutatniuk az intézményi környezetet és értékelniük kell a szakmai életútjukat. A portfólióról itt olvashattok részletesen, azt pedig, hogy milyen dokumentumokat kell összegyűjteniük a gyakornokoknak, itt nézhetitek meg. Mintákat itt találtok.

A pedagógus I kategóriába sorolt tanárok hat év szakmai gyakorlat után jelentkezhetnek a minősítési eljárásra, kilenc év után pedig már kötelező a számukra. A pályakezdő pedagógusoknak is vizsgázniuk kell, amint letelik a kétéves gyakornoki idejük: 2016-ban azok kerülnek sorra, akik 2014. szeptember 1-je és 2015. január 1-je között kezdtek dolgozni. A sikeres minősítést követő év januárjától jár a magasabb fizetés. A minősítő vizsgáról itt olvashattok, azt pedig, hogy mennyit keresnek a tanárok az egyes kategóriákban szeptembertől, itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.