Rengeteg az öngyilkos a Szilícium-völgyben

A Szilícium-völgy ma a siker szinonimája, mégis négyszer akkora itt az öngyilkosságok száma, mint az amerikai átlag. Néhány diák szeretné megmenteni társait.

  • Eduline

 

Flickr / Creative Commons / creating in the dark
A Szilícium-völgy az IT szektor fellegvára, tele ötletes és persze nagyon okos, innovatív figurával. Az itt karriert építő Mark Zuckerberg és a többi sikeres ember magasra tette a lécet, és ha valaki nem nyújt extra teljesítményt, akkor nem engedheti meg magának, hogy ezen a vidéken folytassa életét. Éppen emiatt óriási a nyomás a helyi középiskolásokon.

Palo Altóban két gimnázium van, az utóbbi 10 évben pedig a környéken drasztikusan megemelkedett az öngyilkosságok száma. Jelenleg arányaiban négyszer annyian menekülnek a halálba itt, mint az országos átlag.

A The Atlantic cikkében személyes történetek mutatják be, milyen elképesztő nyomásnak vannak kitéve a diákok sikeres szüleik és az iskola által, pedig a szülők gyakran nem is szándékosan éreztetik velük ezt.

Két gimnazista elhatározta, hogy megállítja a diákok körében terjedő öngyilkossági hullámot. Készítettek egy filmet, ami felhívja a környékben élők figyelmét az aggasztó helyzetre, és igyekszik megfosztani a mentális problémákat az azokat övező stigmáktól - áll az AJ+ videójában.

A film készítői szeretnék elérni, hogy mindkét Palo Altói középiskolában jobban figyeljenek egymásra a diákok. A projektben mintegy tucat diák vesz részt, köztük van olyan is, aki már kétszer kísérelt meg öngyilkosságot.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.