Rendőrök vigyáznak a nápolyi óvodásokra

Több a rendőr, mint a gyerek a nápolyi óvodákban a december 5-én történt gyilkosság óta, amikor a camorra egyik...

  • MTI

Több a rendőr, mint a gyerek a nápolyi óvodákban a december 5-én történt gyilkosság óta, amikor a camorra egyik emberét gyereke óvodájának az udvarán lőtték le - adta hírül pénteken az olasz sajtó.

Rendőri védelmet kaptak a camorra bűnszervezet uralta nápolyi kerületek óvodái és iskolái is, jóllehet erre nem nagyon van pénz, és feleslegesnek is tűnik, mert például az Eugenio Montale olasz költőről elnevezett óvodába szerda óta csak három gyerek jár, és a környék összes többi oktatási intézményéből is eltűntek a gyerekek. A szülők félnek, és inkább otthon tartják őket - számolt be a helyzetről a pénteki nápolyi sajtó.

A bűnözéssel akarata ellenére együtt élő Nápolyt megrázta az óvoda udvarán elkövetett gyilkosság. Eddig az óvodák és az iskolák védett területnek számítottak, a camorrának ez az íratlan törvénye most érvényét veszítette.

"Reagálnunk kell. A jövő héttől Nápoly összes óvodáját, iskoláját éjszaka is kivilágítjuk, hogy lássa a szervezett bűnözés, a figyelmünk nem lankad, és nem béníthat meg bennünket a félelem" - hangoztatta a klánok közötti leszámolás helyszínévé vált óvoda igazgatója.

Nápolyban újabb harc zajlik a camorrán belül, a bűnszervezet régi és új családjai között. A hatóságok szerint utoljára a 2004-es klánháború idején volt ennyire súlyos a helyzet. Idén már 55 személyt öltek meg a camorraharcban, többnyire a nyílt utcán végezték ki az áldozatokat. A camorra fellegvárának számító Scampia negyed lakóházait már deszkakerítéssel és szögesdróttal védik, de nem a rendőri razziától, hanem az ellenséges klánoktól - adta hírül a sajtó.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.