Dagad a pogácsa-gate a Kürt Alapítványi Gimnáziumban

Több ezer pogácsát sütöttek a menekülteknek a Kürt Alapítványi Gimnázium diákjai és tanárai, ám pár diák állítólag beleköpött a tésztába és „gyanús folyadékot” öntöttek bele - írta a 444.hu.

  • Eduline
Képünk csak illusztráció
INK

A 444 szerint a budapesti Kürt Alapítványi iskola diákjai, tanárai és egyes szülők is - egy rekordkísérlet keretei között - több mint ötezer darab pogácsát sütöttek múlt pénteken a menekülteknek és a rászorulóknak. Azonban egyes beszámolók szerint állítólag „gyanús folyadékot” öntöttek a tésztába és voltak olyan diákok, akik bele is köptek a tésztába. Az eseményről képek is készültek, az iskola Facebook-oldalán fenn is vannak a képek.

Az iskola a lap szerint hétfőn nyomozást indított az ügyben: órák maradtak el, és a köpködésben esetleg érintett 50-60 diákot összehívták, és igyekeztek rávenni a tettest vagy tetteseket, hogy fedjék fel kilétüket. A 444 úgy tudja, az elkövetők maguktól nem jelentkeztek, így folytatják a nyomozást.

Az iskola egyik tanára elmondta: a kisütött pogácsákat a készítők is megkóstolták, sőt egy részüket haza is vitték, de senki nem betegedett meg vagy kapott mérgezést.

Az iskola Facebook-oldalán máris megindult a kommentáradat, hogy jól lejáratták a diákok az iskolát és hogy "férgek".

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.