Penészes falak, málló vakolat: ilyen körülmények fogadják a diákokat

Elképesztő állapotok uralkodnak a tarnamérai napköziben. Az épület falai salétromosak, penészesek, omladozik a vakolat. Ilyen körülmények között kell a diákoknak a napköziben lenniük, itt is esznek, ami miatt már többen meg is betegedtek.

  • Eduline
Lénárt Márton / Heol.hu

Hosszú évek óta megoldatlan probléma az étkezde állapota Tarnamérán. A falak salétromosak és penészesek, a vakolat is málik. A diákok közül egyre többen meg is betegedtek már.

„A legújabb elvárásoknak megfelelően a konyhán igyekeznek az egészséges étkeztetésre törekedni, de ilyen falak között veszett fejsze nyele, hisz' maguk a körülmények egészségre ártalmasak. Sok asztmás gyerek van a településen, többek szenvednek légúti megbetegedésektől. Ugyan nem bizonyított, hogy emiatt van, de árulkodó jel, hogy aki több időt tölt itt, az előbb-utóbb köhögni kezd, köszönhetően a párás levegőnek. Szülőtársaim is fel vannak háborodva, mivel ha a térítési díjat megfizetjük, akkor elvárnánk, hogy az étkezde is normális legyen” - mondta a heol.hu-nak az egyik szülő.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter