Pedagógusminősítés: mi jön a portfólió után?

November 30-ig adhatják le portfóliójukat azok a tanárok, óvodapedagógusok és tanítók, akik 2016-től a pedagógus II kategóriába kerülnének. Milyen vizsgákon kell megfelelniük 2015-ben? Újabb olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline

Stiller Ákos

Jelentkeztem a 2015-ös pedagógusminősítési eljárásra, nemsokára fel is töltöm a portfóliómat. Ezután mi a teendőm?

A e-portfólió feltöltése után a portfólióvédés következik, ha pedig foglalkozásokat, tanórákat is tartotok, akkor lesz óralátogatás is, de a legnagyobb súllyal a portfólió és annak megvédése számít bele az eredménybe.

A védés egy 60 perces szóbeli vizsga: a portfólió alapján kell prezentációt tartanotok, válaszolnotok kell az előzetesen kapott kérdésekre, a végén pedig a minősítő bizottság kérdéseire is.

A portfólió elkészítésének szabályairól itt olvashattok bővebben, a portfólióvédés részleteit itt találjátok, a tanfelügyeletről szóló cikkeinket itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.