Még egy nap, és vége a tanárok "portfólióbörtönének"

Szerdáig tölthetik fel portfóliójukat azok a pedagógusok, akik 2015-től már a pedagógus II kategóriába lépnének.

  • Eduline
Shutterstock

Az idén azok kérvényezhették minősítésüket, akik pedagógus-szakvizsgát szereztek, és legalább tizennégy éves szakmai gyakorlatuk van. Ők két megoldás közül választhattak: vagy a teljes, vagy az egyszerűsített portfóliót készítik el. Az egyszerűsített portfólióról itt olvashattok.

Azoknak, akik jövőre vagy azután vesznek részt a minősítési eljáráson, már nem lesz lehetőségük az egyszerűsített portfólió leadására. A 2015-ös eljárásra jelentkező pedagógusoknak november 30-ig kell feltölteniük a dokumentumokat.

Az Oktatási Hivatal útmutatójában hangsúlyozza, hogy nem érdemes az utolsó pillanatig halogatni a portfólió összeállítását. "Igen kockázatos a munkát az utolsó pillanatra hagyni, a találomra felhalmozott, összegyűjtött anyagok közül a beadás előtti utolsó pillanatban kiválasztani a megfelelőnek vélt dokumentumokat, esetleg akkor felfedezni, hogy valamelyik kompetencia dokumentálását nem is tudjuk megoldani. Az angol nyelvű szakirodalom egyenesen portfólióbörtönről beszél" - olvasható az útmutatóban.

Virágzik a "portfólióbiznisz": bérírók csinálnak üzletet a Hoffmann-féle rendszerből? A pedagógusportfólióról szóló cikkeinket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.