Elfogadhatatlannak tartja a költségvetési egyenlegjavító program pedagógusokat sújtó intézkedését a Magyar...
Elfogadhatatlannak tartja a költségvetési egyenlegjavító program pedagógusokat sújtó intézkedését a Magyar Közoktatási és Szakképzési Szakszervezet (MKSZSZ), a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete (FDSZ) pedig parlamenti vizsgálóbizottság felállítását kezdeményezi.
Az MKSZSZ-t meglepte a pedagógus-életpályamodell elhalasztására vonatkozó bejelentés - olvasható az érdekképviselet elnökének keddi közleményében. Tóth József emlékeztet rá, hogy a júniusi pedagógustüntetés követelései között szerepelt a közszféra egészére vonatkozó 20 százalékos béremelés, ami a demonstrációt akkor bírálók szerint kevesebb volt, mint amennyit a kormány a pedagógus-életpályamodellel kapcsolatban adni kívánt.
A közlemény szerint a pedagógusoknak még a túlórákkal együtt is "megváltást jelentett volna" az életpályamodell által felkínált többletpénz. A miniszteri bejelentés azonban "mézesmadzaggá silányította a pedagógus-életpályamodellt".
Tőrös Szilárd, az FDSZ elnöke felhívással fordul a parlamenti képviselőkhöz, hogy rendkívüli ülésen tekintsék át a nemzeti köznevelési törvény előkészítését és a fenntartói státus változtatásának várható hatásait. Az FDSZ keddi állásfoglalásában javasolja, hogy állítsanak fel az ügyben egy parlamenti vizsgálóbizottságot.
Az FDSZ a gyakorlóiskolák révén mind a közoktatásban, mind a felsőoktatásban érdekelt, ezért - mint írták - sajnálják, hogy nem hívták meg a szervezetet a köznevelés átalakításáról, illetve szakmai testületeinek újraszabályozásáról szóló egyeztetésre. Az érdekképviselet elnöke aggodalmasnak tartja, hogy az oktatási kormányzat a gyakorló iskolák ügyét a tanév kezdetéig nem rendezte megnyugtatóan.
Matolcsy György múlt pénteken jelentette be, hogy a kormány a jövő évi hiánycél eléréséhez 397 milliárd forintos egyenlegjavító programot hajt végre. Ennek egyik elemeként a kormány a pedagógusok bérének emelését jövő szeptemberről 2014 januárjára halasztja.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) elfogadhatatlannak nevezte, hogy a kormány a pedagógusok 2013. szeptember 1-jével tervezett béremelésének elhalasztásával próbálja betömni a jövő évi költségvetésen keletkezett lyukakat. Az érdekképviselet arra kérte a kormányt: gondolja át a köznevelési törvény további rendelkezései bevezetésének az elhalasztását is.
A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) hétfőn jelentette be, hogy sztrájkbizottság létrehozását kezdeményezik. A PSZ elnöke ezen a héten egyeztet a kérdésben a PDSZ elnökével, és tárgyalnak a közoktatás többi ágazati szakszervezetével is.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
