PDSZ: "megalázó, hogy mindenkit pedagógus I. kategóriába soroltak"

Támogatja a tanári portfólió feltöltésének bojkottját a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).

  • Eduline
Túry Gergely

„Kifejezett meggyőződésünk, hogy a minősítési rendszer alapvetően elhibázott, nem alkalmas annak megállapítására, hogy ki a jó pedagógus, nem szolgálja a pedagógus hivatás fejlődését, a közoktatás valódi érdekét.  Az ún. pedagógus portfólió elkészítésének kényszere a már pályán lévő pedagógusok számára dehonesztáló, rendszeridegen” – olvasható a PDSZ közleményében.

Hozzáteszik: az életpályamodell bevezetését megelőző vitákban sokszor jelezték, hogy indokolatlan, szakmaiatlan és megalázó mindenkit a pedagógus I. kategóriába sorolni, figyelmen kívül hagyni a megszerzett végzettségeket, a pályán töltött éveket és a szakmai tapasztalatot.

„Nem elegendő az Emmi és a vele együttműködő szakszervezetek újabb paktuma” – reagált a PDSZ arra, hogy az erőforrás-minisztérium egyeztetést kezdeményezett több szakszervezettel.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.