Özönlenek az amerikai tanárok a lövésztanfolyamokra

Tömegesen jelentkeznek ohiói és texasi tanárok az ingyenes lövésztanfolyamokra a connecticuti általános iskolai...

  • MTI
Tanárok a lövésztanfolyamon. Meg akarják védeni magukat és a diákokat
MTI/AP/Rick Bowmer

Tömegesen jelentkeznek ohiói és texasi tanárok az ingyenes lövésztanfolyamokra a connecticuti általános iskolai lövöldözés után, sokan munkájuk elveszítésének kockáztatásával is fegyverrel akarják megvédeni a diákjaikat.

Ohio szövetségi államban több mint 900 tanár, adminisztrátor és iskolai alkalmazott jelentkezett a helyi lőfegyver szövetség újonnan beindított háromnapos lövésztanfolyamára – közölte a szervezet. Texasban pedig a Concealed Handgun Licence (CHL) nevű szervezet tanárok részére ingyen kínálja 85 dolláros tanfolyamát, amelyre azonnal négyszázan jelentkeztek – mondta el az egyik oktató.

A december 14-i newtowni tragédia, amelyben egy húszéves férfi 20 kisiskolást és hat felnőttet lőtt le, heves vitákat váltott ki a tanárok esetleges felfegyverzéséről. Barack Obama elnök "jelentőségteljes fellépést" ígért a fegyveres erőszak megfékezése érdekében, míg a nemzeti lőfegyver szövetség inkább a tanárok felfegyverzését és kiképzett őrök alkalmazását szorgalmazza az ország százezer iskolájában.

Ohión és Texason kívül Utah állam is kínál ingyenes lövésztanfolyamot tanároknak: a connecticuti tragédia után néhány nappal mintegy kétszáz tanár kapott ilyen kiképzést. A kezdeményezés bírálói a fegyvermániások őrült ötletének tartják a tanárok felfegyverzését, amellyel csak tovább nőne a veszély a tantermekben, és elvonná a tanárok figyelmét a gyermekek oktatásától.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.