Hamarosan országos turnéra indul az produkció, amelyet Mérnökszínház címmel a szombathelyi Weöres Sándor Színház az...
MTI
Hamarosan országos turnéra indul az produkció, amelyet Mérnökszínház címmel a szombathelyi Weöres Sándor Színház az ország hét regionális innovációs ügynökségének közreműködésével hozott létre, és amelynek révén remélhetően egyre több diák kap majd kedvet a műszaki, mérnöki életpályához – közölte az MTI-vel pénteken Magyar Dániel, a Pannon Nóvum Nonprofit Kft igazgatója.
Részlet az előadásból
wssz.hu
Napjaink kiélezett gazdasági versenyében a talpon maradáshoz, s még inkább az előrelépéshez jól képzett mérnökök, természettudományos, műszaki szakemberek, kutatók kellenek, a fiatalok számára azonban jelenleg nem igazán vonzó a mérnöki pálya – hangsúlyozta.
A Pannon Novum Nyugat-dunántúli Regionális Innovációs Ügynökség által még tavaly nyáron felvetett ötlet szerint a pályaválasztáshoz szükséges információk átadásán túl érzelmi impulzusokat is érdemes adni a középiskolásoknak, s bemutatni nekik, hogy milyen szépségeket rejt, illetve pályaképet jelenthet a mérnöki munka.
Az ügynökség ennek szellemében vette fel a kapcsolatot Jordán Tamással, a szombathelyi Weöres Sándor Színház igazgatójával, aki a vasi kamara és számos további támogató segítségével sikerre vitte a – magyarországi hiányszakmák közül ötöt élményszerűen bemutató – Szakmák Színháza néven futó projektet.
A megkeresésre a Kossuth-díjas színművész igent mondott, s időközben a többi Regionális Innovációs Ügynökség is bekapcsolódott az előkészítő munkába, melynek eredményeként tavaly júniusban Budapesten a Merlin Színházban sor került a Mérnök Színház létrehozásában rejlő lehetőségeket körüljáró szakmai konferenciára.
A rendezvényen az innovációban akkor illetékes kormányzati hivatal, továbbá a felsőoktatási intézmények, vállalkozásfejlesztő szervezetek és vállalatok megjelent vezetői előbb a Szakmák Színháza előadást láthatták, majd a Mérnök Színház koncepcióját is felvázolták a résztvevők előtt.
A fórumon megszületett döntés szerint a Regionális Innovációs Ügynökségek fogták, s fogják össze a projektet, s a szervezetek együttműködésének köszönhetően szeptember végére el is készült az előadás, amely némileg a Szakmák Színháza által sikerre vitt előadásra is építve azt mutatja be a mérnöki élet szépségeit.
A darabban a történet főhőse, az immár mérnöknek tanuló Jancsi és Merlin varázsló együtt terelgetik a mérnöki pályák felé színpadi társaikat, egyben a nézőtéren ülő, pályaválasztás előtt álló középiskolás fiatalokat. Merlin varázsló és Jancsi híres embereket, köztük Erdei Zsoltot, Lady Gagát is felsorakoztatnak a mérnöki életmodell mellett, s a darabban egy igazi, világszerte elismert magyar innováció, az Őriszentpéteren kifejlesztett Moveo összecsukható elektromos robogó is szerephez jut. A cél egyértelmű: hogy a középiskolások megérezhessék, érdemes tanulniuk, gondolkodniuk, s a mérnöki pályák felé fordulniuk.
A darab szakmai bemutatóját szeptember közepén, az országos premiert pedig november 7-én tartották a Weöres Sándor Színházban, és az eddig nagy közönségsikert arató előadás hamarosan országos turnéra indul – tudatta Magyar Dániel.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.