Online szimuláción alapuló töriversenyt rendeztek Budapesten

Szabó Imre, a szerbiai Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium diákja nyerte a hetedik alkalommal megrendezett Bonus Intra Országos Történelemversenyt.

  • Eduline
MCC

A Mathias Corvinus Collegium által szervezett versenyen idén először egy online stratégiai játékon alapult.

A diákok által fejlesztett játék lényege, hogy Zrínyi Miklós szerepébe bújva kell levezényelni a téli hadjáratot. A játék során a versenyző döntheti el, hogy seregeivel melyik várat támadja meg és mennyi adót szed be, amellyel később gazdálkodni kíván. Továbbá arról is ő dönthet, hogy a pénzbevétel hány százalékát fordítja katonák ellátmányozására, valamint követküldésre, amivel támogatókat szerezhetnek az adott hadjáratokhoz.

A tizenöt körös, tesztkérdéseken és stratégiai döntések meghozatalán alapuló versenyben a diákok pontokat kapnak az egyes hadjáratok után. A verseny állását a játék felületén követhetik nyomon, valamint a fenti kérdésekben hozott döntéseikről grafikon is tájékoztatja őket. A játék győztese az, aki a legtöbb pontot gyűjti a téli hadjárat során.

Az online forduló után budapesti döntőre került sor március 25-26-án. Míg az első napon vetélkedők zajlottak, a döntő második napján a diákok egy szabadon választott témát prezentáltak. Az előadásokban a Zrínyi család valamely tagjának egy vagy több jelentős cselekedetét, illetve azok magyar történelemre gyakorolt hatását kellett bemutatniuk.

A verseny győztese automatikusan felvételt nyert az MCC Juniorképzésébe, míg a többi résztvevő fesztiváljegyeket, történelem témájú könyveket, újságokat kapott ajándékba.

Hozzászólások

Így büntetheti az egyetemi felvételi rendszer a szakképzésből érkező diákokat

Nem vették fel egyetemre azt a diáklányt, akinek a 2026-os felvételi eljárásban 26 ponttal kevesebbet számolt a rendszer, mert nem vették figyelembe a tanulmányi pontjait. Réka még a régi szakképzési rendszerben, 2017-ben érettségizett technikumban. Az esete azonban nem egyedi: a felvételi rendszer rugalmatlansága miatt a szakképzésből érkező diákok komoly hátrányba kerülhetnek, ha később úgy döntenek, más területen tanultak volna tovább.