Regionális képzési központot hozna létre az Országos Roma Önkormányzat (ORÖ) a 2007-ben bezárt ádándi mezőgazdasági...
Regionális képzési központot hozna létre az Országos Roma Önkormányzat (ORÖ) a 2007-ben bezárt ádándi mezőgazdasági szakiskola helyén - tudta meg a Magyar Nemzet Berényi László fideszes országgyűlési képviselőtől, az ORÖ elnökhelyettesétől.
Hátrányos helyzetű, nem roma fiatalokat is befogadna Ádánd, ahol a különböző szervezetek, a dél-dunántúli régió települési és roma önkormányzatainak összefogásával egy korszerű képzési és átképzési mintaprogram valósulna meg. A képviselő szerint a koncepció az illetékes államtitkárság asztalán van, a döntésre várnak, hogy hozzákezdhessenek a kastélyépület és az ahhoz tartozó terület megvásárlásához.
A helyi önkormányzat a lap szerint már évek óta szeretné hasznosítani a bezárt intézményt és a hozzá tartozó mezőgazdasági művelésre alkalmas területet. Pollák Tibor, Ádánd polgármestere a lapnak úgy vélekedett, hogy a kastélyban az iskolán túl hatvan-nyolcvan kollégiumi hely is kialakítható, néhány tízmillió forint elég lenne az épület felújításához. Hozzátette: a testületi ülés még nem foglalkozott a roma képzési központ tervével.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
