A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint minden pedagógusnak részesülnie kell az életpályamodellhez...
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint minden pedagógusnak részesülnie kell az életpályamodellhez kapcsolódó szeptemberi bérrendezésből. Mendrey László, a szervezet elnöke pénteki budapesti sajtótájékoztatón azt mondta: azt várják, hogy szombaton végre felszáll a füst, és választ kapnak a modell konkrét felelősét és a konkrét összeget érintő kérdéseikre.
A szakszervezeti vezető kifogásolta, hogy egyre csökken a bérrendezésre szánt keret, előbb 70 milliárdot, aztán 60,5 milliárd forintot lehetett hallani, s most legújabban már csak 30-40 milliárdot 2013-ra vonatkozóan. Ez az összeg ráadásul még mindig nem szerepel a büdzsében - mutatott rá. Ez nem a kormány adománya, kegye, hanem társadalmi erőfeszítés eredménye, ez jár a pedagógusoknak - mondta az érdekvédő.
Mendrey László elfogadhatatlannak tart bármilyen megosztást, differenciálást a pedagógusok körében, és leszögezte: nem hagyható ki senki a bérrendezésből. Feltette a kérdést, hány pedagógussal számolnak valójában. Elég a ködös ígéretekből - jelentette ki, hangsúlyozva: konkrét összeget, létszámot és beazonosítható felelőst akarnak.
Kitért a parlamentben a héten elfogadott, oktatási salátatörvényben szereplő szakszolgálatokra is. Felidézte: eddig törvényben rögzítették, hogy a speciális nevelési igényű gyermekek ellátásához pedagógiai szakszolgálatot kell működtetni. A mostani módosítással ez kikerül a törvényből, és költségvetési tétellé változik, azaz minden évben meghatározzák majd, hány ilyen pedagógusra van szükség. A szülők számára komoly dilemmát okozhat, ha egyik évben megkapja a gyermek ezt a típusú ellátást, a következőben pedig gazdasági okokra hivatkozva nem - jegyezte meg.
Mendrey László szerint kérdés, mi a valódi célja, miért kell létrehozni a nemzeti pedagóguskart, valódi igény a pedagógusok részéről ugyanis nem támasztja alá. A kar működését az oktatásért felelős miniszter felügyeli, vezetőjét ő nevezi ki, és olyan joggal is rendelkezik, hogy a kar általa törvénysértőnek vélt rendelkezéseit megsemmisítse. Ezután lehet esetleg bírósághoz fordulni.
A PDSZ szerint a diszkrimináció tilalmát sérti, hogy a pedagógusok egy része automatikusan taggá válik, míg a rendelkezés az alapítványi, a magán- és az egyházi iskolákban dolgozó pedagógusokra nem vonatkozik. Ez ügyben mindenképpen megkeresik az ombudsmant. Hogy ezt a Pedagógusok Szakszervezetével közösen teszik-e, arról a hétvégén, a társszervezet kongresszusán születhet döntés - jelezte. Szerinte ez alkotmányossági kérdést is felvet. Bírálta a jövőben létrehozandó etikai kódexet is.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
