Úgy tűnik, még mindig több helyen úgy büntetik meg a gyerekeket, hogy százszor leíratnak velük valamit. Ezt oldotta meg okosan egy hatéves lány.
A hatéves Isabella Collier azt a büntetést kapta a tanárnőjétől, hogy többször le kellett írnia egymás alá, hogy "jobb döntéseket fogok hozni". Ezt a módszert a magyar tanárok is szeretik alkalmazni, erről itt olvashattok.
A kislány elég hamar elunta a feladatot és egyszerűsített a megoldásán. Az imguron azonnal vírusként kezdett terjedni a kép, most már több mint 2,3 millió olvasónál tart. Többen meg is jegyezték: "ne keményen dolgozz, hanem ésszel".
A kislány egyébként állítólag bevallotta, úgyse értette, mi az a jobb döntés és egyébként se írta szívből a feladatot, ezért oldotta meg így.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára.
30-33 fokra forrósodott csoportszobákban alszanak a kisgyerekek a mezőkövesdi városi bölcsődében a térség országgyűlési képviselője szerint. Csézy Erzsébet ezért első képviselői fizetéséből egymillió forintot ajánl fel az intézmény klimatizálására, és arra kéri a helyi vállalkozókat is, hogy segítsenek összegyűjteni a hiányzó összeget.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
