Kovács László, a nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium fizikatanára, Ősz György, az ácsi Jókai Mór Általános Iskola...
Kovács László, a nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium fizikatanára, Ősz György, az ácsi Jókai Mór Általános Iskola fizikatanára, Pogáts Ferenc, a budapesti Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium matematikatanára, Róka Sándor, a Nyíregyházi Főiskola fizikatanára, Harka Ákos, a tiszafüredi Kossuth Lajos Gimnázium biológiatanára, Borhidi Attiláné, a budapesti Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Kollégium biológiatanára, Forgács József, a debreceni Vegyipari Szakközépiskola kémiatanára és Prókai Szilveszter, a szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium kémiatanára kapta az idei Rátz Tanár Úr Életműdíjat.
A személyenként 1,2 millió forintos Rátz Tanár Úr Életműdíjat évente két-két matematika, fizika, kémia és 2005 óta két biológia szakos tanárnak ítélik oda, akik kimagasló szerepet töltenek be tárgyuk népszerűsítésében és a fiatal tehetségek gondozásában. A díjjal növelni szeretnék a magyarországi természettudományos oktatásban végzett tanári munka rangját, erkölcsi és anyagi megbecsülését.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
