Az elmúlt három évben mintegy 130 pedagógusra támadtak diákok a nyugat-angliai Cornwall megyében, volt, hogy...
Az elmúlt három évben mintegy 130 pedagógusra támadtak diákok a nyugat-angliai Cornwall megyében, volt, hogy négyévesek kezdték ütlegelni a tanárokat – adta hírül a BBC.
A diákok legtöbbször egy széket, ceruzát vagy fémcsavarokat használtak a támadáshoz, ezekkel dobálták meg a tanáraikat. Három év alatt összesen 36 tanár sérült meg olyan súlyosan, hogy orvosi ellátásra volt szüksége.
„Ismertem egy diákot, aki állandóan felkapott egy széket, és azzal fenyegette a körülötte lévőket. Ki is kellett miatta ürítenünk egy osztálytermet” – mondta Ian Bruce, a camborne-i Rosemellin Primary School igazgatója.
A megyei bizottság szerint azonban nincs ok aggodalomra, ezért nem szükséges az iskolai szabályok szigorítása. „Ha ellátogatnak bármelyik iskolába, látni fogják, hogy rendezett körülmények között tanulnak a diákok” – mondta David Wood, a bizottság elnöke. Rács mögé került a püspökladányi tanárverő diák – összefoglalónkat itt olvashatod.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
