Egy rendőrt és egy tanárát megölte az orosz főváros északkeleti részén található 263. számú középiskola tanulója, akit az apja segítségével sikerült rövid idő alatt ártalmatlanná tenni. A hétfői túszdrámában egy másik rendőr súlyosan megsérült.
A támadás elkövetőjét, aki az egyik osztályteremben 28 diáktársát és tanárukat tartotta fogva, az apja beszélte rá, hogy engedje el túszait, és adja meg magát. Egyelőre nem tudni, hogy a fiú miért követte el tettét.
Andrej Pilipcsuk az orosz belügyminisztérium szóvivője közölte, hogy a Moszkva északkeleti részén, az Otradnaja utcában lévő középiskola minden tanulója ép és egészséges. A fegyveres támadás híre hamar elterjedt Moszkvában, és a gyerekek sms-ben kértek segítséget szüleiktől, így azok egymás után rohantak a gyermekeikért a 263. számú iskolába, majd vitték őket haza. Szakértők szerint a gyerekek és tanáraik pszichológus segítségére szorulnak, hogy feldolgozzák a tragédiát.
A támadó, miután a biztonsági őröket fegyverrel megfenyegetve betört az iskolába, előbb saját osztálytermébe ment és ott szó nélkül lelőtte 1984-es születésű földrajz tanárát. Ezt követően a biológia terembe rontott és ejtette foglyul az ott lévőket. A biztonsági őröknek sikerült megnyomniuk a rendőrségre bekötött riasztó gombját. A fegyveres diák az iskola épületében az oda érkező rendőrök közül egyet megölt, egy másikat megsebesített. Legalább 11 lövést adott le. A moszkvai középiskolás diák egy kispuskával és egy vadászkarabéllyal volt felfegyverkezve. A fegyverek apja tulajdonában voltak, akinek hivatalos engedélye volt ezek tartására.
A lövöldöző diák osztálytársai az NTV televíziónak elmondták, hogy a fiú őket nem akarta bántani. A számítógépén talált adatok szerint érdekelte a lövészet.
Vlagyimir Markin, a szövetségi nyomozati bizottság elnöke újságíróknak elmondta, hogy a tízedik osztályos diák kitűnő tanuló volt, és nagy valószínűséggel valamilyen érzelmi megrázkódtatás érhette. Sem osztálytársaival, sem tanáraival semmilyen konfliktusa nem volt. A fiút pszichiáterek vizsgálják.
A rendőrség és a központi nyomozóhatóság nagy erőkkel vette körül az iskola épületét, és a helyszínre sietett Vlagyimir Kolokolcev belügyminiszter is. Mentőhelikopterrel szállították el a súlyosan megsebesült rendőrt. A rohammentősök a sokkhatás alatt lévők ellátásában segédkeztek. Egy nőt infarktus gyanújával vittek kórházba.
A túszdráma helyszínén tartózkodó Szergej Szobjanyin, Moszkva főpolgármestere azonnal elrendelte az orosz fővárosban lévő iskolák biztonságának ellenőrzését és a biztonsági intézkedések erősítését.
Az Oroszországi Föderációban található Baskírföldön alig egy éve történt hasonló eset. Akkor egy férfi lövöldözött vadászfegyverével a lakásával szemközti óvodára, de az esetnek nem volt halálos áldozata. Egy óvónő megsérült az egyik kilőtt ablaküveg darabjaitól. A férfi öngyilkos lett, mielőtt a rendőrök elfogták volna. Tavaly áprilisban pedig egy férfi hat embert ölt meg vadászfegyverrel az oroszországi Belgorodban.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
