A brit szülők állítása szerint az iskolák évente körülbelül háromezer fontot, vagyis több mint egymillió forintot...
A brit szülők állítása szerint az iskolák évente körülbelül háromezer fontot, vagyis több mint egymillió forintot húznak ki a zsebükből különböző indokokkal. Sok helyen egyenesen az intézmény alapítványának számlájára utalják az összeget – számolt be a The Telegraph.
Pedig az állami iskolákban elvileg ingyenes az oktatás. A legnagyobb brit tanári szervezet, a NASUWT által megrendelt felmérés szerint a megkérdezett szülők negyede számolt be "rejtett tandíjról".
A szülők szerint az iskolavezetés „nyomást gyakorol” rájuk, ezen kívül kisebb-nagyobb kiadások vannak tanév közben is: drága az iskolai egyenruha, a tornafelszerelés, az iskolák különféle speciális eszközöket is kérnek a tanórákra.
Állításuk szerint irreálisan sokba kerülnek a kirándulások és a tanításon kívüli foglalkozások, szakkörök is. A felmérést készítő kutatók szerint előfordulhat, hogy egyre több szülő veszi ki emiatt a gyerekeit a neves városi iskolákból, és kisebb intézményekbe íratják őket, ahol nincs ennyi kiadás. Melyik középiskolában kerül többe egy tanév, mint a Harvardon? Összefoglalónkat itt olvashatjátok.
A nappalisoknak havi 50 ezer, a levelezős és estis egyetemistáknak akár 100 ezer forintba is kerülhet a KATA 2027-től. De mi indokolja, hogy éppen azok a hallgatók fizethetnek többet, akik a munkavégzés miatt választották a részidős képzést? A KATA átalakításáról szóló törvénytervezet ugyanis csak a nappalisokat sorolja a hallgatói jogviszonyuk alapján a kedvezőbb adózási kategóriába.
Az ELTE oktatója szerint az egyetemi közösségben tudtak arról, hogy Hankó Balázs telefonon jelezte rosszallását az oktatók kormánykritikus megszólalásai miatt.
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
Hogyan építette le túlközpontosított oktatásirányítás az iskolákat az elmúlt évtizedben, kié az iskola, és lehet-e gyermekközpontú egy centralizált oktatási rendszer? Ilyen, és ehhez hasonló kérdésekre válaszolt Radó Péter oktatáskutató Pedagógusok Szakszervezete által szervezett konferencián.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Milyen tantárgyakat tanítsanak, és mennyi tananyagot kelljen elsajátítaniuk a diákoknak? A Civil Közoktatási Platform (CKP) reformjavaslata szerint ezekről jóval nagyobb beleszólással dönthetnének maguk az iskolák. A Nahalka István oktatáskutató által összeállított vitaanyag eltörölné a kerettanterveket, jelentősen csökkentené a kötelező tananyagot, és a tantárgyak kijelölését is az intézményekre bízná.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
