Mégsem zárnak be az iskolák jövő héten: meggondolta magát a romániai szakszervezet

A jövő évre halasztják a romániai pedagógusok a december 9-ére tervezett általános munkabeszüntetést, amellyel az...

  • MTI
Romániai tanárok tüntetése 2010-ben. 2014-re halasztják a sztrájkot

A jövő évre halasztják a romániai pedagógusok a december 9-ére tervezett általános munkabeszüntetést, amellyel az alacsony bérek ellen akarnak tiltakozni – jelentette be csütörtökön az egyik romániai oktatási szakszervezet.

Az Oktatási Szabad Szakszervezetek Szövetsége (FSLI) nevű érdekvédelmi szervezet közleménye szerint a munkabeszüntetést azért halasztják el várhatóan a tanév második félévére - ami február 10-től június 20-ig tart -, mert november végétől nem volt elég idő arra, hogy a 173 ezer szakszervezeti tag mindegyikének kikérjék a véleményét a munkabeszüntetésről.

A pedagógusok már tüntettek Bukarestben november elején a kormány épülete előtt. Magasabb béreket követelnek, főleg a kezdő tanároknak, hogy vonzóvá váljon a pedagógusi pálya a fiatalok számára. Azt szeretnék, hogy ez utóbbiak bére legalább 50 százalékkal nőjön.

A szakszervezet szerint a halasztás ellenére a tanárok körében továbbra is nagy az elégedetlenség, hiszen a tagság 70 százalékának kikérték már a véleményét, és 50 százalékuk a munkabeszüntetés elkezdése mellett foglalt állást. Ősszel az egészségügyben dolgozók is tüntettek és sztrájkot helyeztek kilátásba Romániában, de a kormány elfogadta követeléseik egy részét, és megállapodott a tiltakozókkal.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.