Mégis leülne a kormány a civilekkel tárgyalni?

Eddig elutasította a kormány, hogy a Köznevelési Kerekasztalon kívül is leüljenek tárgyalni a civilekkel, most azonban úgy tűnik, van remény a megbeszélésekre.

  • Eduline
Túry Gergely

Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik képviselője beszélt a Magyar Nemzetnek arról, hogy látnak esélyt arra, hogy a Civil Közoktatási Platformmal külön is leüljön a kormány a 12 pontjukról egyeztetni.

Eddig a megkeresésekre a tárca mindig úgy reagált, hogy meghívta a CKP-t is a kerekasztal mellé.

Az új meghívójukra azonban a kormány úgy reagált, hogy bár Balog Zoltán miniszter akkor nem ér rá, de keresik, ki mehetne el helyette.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.