Megháborodott a román képviselő, tanárokat küldene börtönbe

Börtönbüntetéssel sújtaná egy román parlamenti képviselő, ha az iskolákban a szülők írásos beleegyezése nélkül tartanak szexuális felvilágosító órákat - közölte internetes oldalán hétfőn az erdélyi Krónika című lap.

  • MTI
pixabay.com

Ninel Peia volt szociáldemokrata párti (PSD) parlamenti képviselő erről kidolgozott törvénytervezetét azzal indokolta, hogy a szexuális felvilágosítás örve alatt az iskolákban fű alatt a pornográfiát vezették be.

A Törvény a gyermekkor ártatlanságáért című tervezet értelmében három hónaptól két évig terjedő szabadságvesztéssel vagy pénzbírsággal lenne sújtható az a tanár, aki a szülő vagy a gyám írásos jóváhagyása nélkül szexuális nevelést folytatna az óvodákban, illetve az elemi és általános iskolákban.

Vannak olyan iskolák, ahol 10 éves kislá­nyok szégyenkezve hagyják ott ezeket az órákat, vannak olyan fiúk, akik már nem értik, mit jelent a család, vagy hogy miért nincs semmi rossz abban, ha velük azonos neműek iránt éreznek szexuális vonzalmat - fogalmazott Peia az erdélyi lap szerint Peiát márciusban kizárták a PSD-ből, miután azt sugallta, hogy az Arges megyei csecsemők tömeges megbetegedését nem baktériumfertőzés, hanem a kötelező védőoltás váltotta ki.

A politikus korábban azzal az összeesküvés-elmélettel állt elő, miszerint a bukaresti Colectiv klubban kirobbant tűzvészt szándékosan idézték elő, az azt követő utcai tüntetésekre "rátelepedve" pedig egyesek - egy budapesti egyetemen kidolgozott terv alapján - Románia feldarabolására törekedtek.

A romániai iskolákban jelenleg is csak előzetesen aláírt szülői beleegyezés alapján tartanak szexuális felvilágosítást a felsősöknek az "Egészségügyi nevelés" elnevezésű, az étkezési szokásoktól a sportolás fontosságáig sok mindenre kiterjedő választható tantárgy keretében.

A bukaresti tanfelügyelőség szóvivője szerint erre az órára országos szinten a szülők hat százaléka íratta be gyerekét. Romániában évente hat-hétszáz 15 év alatti lány esik teherbe: az összlakossághoz viszonyított arányuk háromszor akkora, mint az európai uniós átlag.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.