Meg tudjátok oldani a 13 éves brit gyerekek matekversenyének feladatait?

Brit iskolások matekversenyén ilyesmi feladatokkal kell boldogulni. Az elsővel bemelegítitek az agyatokat, a többi pedig már egyre trükkösebb.

  • Eduline
Shutterstock

A UK Intermediate Mathematical Challenge nevű országos brit matekversenyen 13-16 éves gyerekek oldanak meg ilyen feladatokat, mint amiket lentebb találsz.

Ez egy nem egy komplett feladatlap, annak csak egy része, arányosan erre a részre 13 perce van a versenyzőknek. Egy feladatra 2 és fél perc jut így, az elsők még csak a bemelegítést szolgálják. Ja, és tilos számológépet használni. Hajrá!

1. Mi az értéke 6102-2016-nak?

A 3994

B 4086

C 4096

D 4114

E 4994

2. Melyik tört értéke van legközelebb az egyhez?

A 7/8

B 8/7

C 9/10

D 10/11

E 11/10

3. Jákob nyájában egyharmad a kecskék aránya, a többi bárány. 12-vel több bárány van, mint kecske. Összesen hány állat van Jákob nyájában?

A 12

B 24

C 36

D 48

E 60

Tegwennek ugyanannyi bátyja van, mint nővére. Minden bátyjának 50 százalékkal több nővére van, mint bátyja. Hány gyerek van a családban?

A 5

B 7

C 9

D 11

E 13

A következők közül melyeknek az összege osztható 24-gyel?

22 x 32 x 52 x 73

22 x 32 x 53 x 72

22 x 33 x 52 x 72

23 x 32 x 52 x 72

A 0

B 1

C 2

D 3

E 4

Egy magyar matekversenyen ezt a feladatot adták. New Orleansban pedig így tanítják a matekot.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna