Újra megszólalhat ma a diák, akit öncenzúrára kért a Diákparlament levezető elnöke.
A Nemzeti Ifjúsági Tanács a diákönkormányzatok és más ifjúsági szervezetek ernyőszervezeteként felajánlotta segítségét, hogy mediátorként segít a viszony rendezésében, mely a Somogy megyei Diákparlament ülésén harapózótt el egy diákképviselő és az Oktatási Hivatal részéről delegált levezető elnök között - írták az Eduline-nak eljuttatott közleményükben.
Ahogy beszámoltunk róla, a diák az ülésen hangot adott nemtetszésének az oktatáspolitika kapcsán, a diákok leterheltségétől egészen a Klik rendszeréig. Az ülést levezető Rózsa Ildikó, az Országos Diákparlament szervezője vezette, aki megszakított a diák beszédét, majd arra szólította fel, hogy üljön le, és mondja el később személyeskedés nélkül a mondandóját. Erre ugyan sor került, de csak jóval rövidebb formában volt így lehetősége beszélni.
A diákképviselő, Bradánovics Bendegúz megerősítette az Eduline-nak, hogy az első értesülésekkel ellentétben nem történtek további retorziók vele szemben.
Ugyanakkor lehet a NIT hiába ajánlotta fel segítségét: az Eduline értesülései szerint Dúró Dórával, a Jobbik oktatáspolitikusával egyeztet a diák a továbbiakról.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
